从幼儿园到10年级,个人发展,健康和体育教育(pdhpe)是强制性的。
pdhpe为学生提供了探索可能影响他们自己和他人健康,安全和福祉的问题的机会 - 无论是现在还是将来。学生还参加具有挑战性和愉快的体育活动,提高他们的技能和信心。
在11年级和12年级,课程包括:
- 社区和家庭研究
- 探索幼儿时期
- 个人发展,健康和体育
- 运动,生活方式和娱乐研究。
pdhpe在第9年和第10年培养学生提高个人健康和福祉的能力。它促进了他们对积极生活方式的享受和承诺,并在各种活动中获得信心和能力,因为他们最大限度地提高了运动潜力。


通过pdhpe学生培养知识理解,技能,价值观和态度,使他们能够倡导终身健康和身体活动。
课程大纲
所有学生都学习这四个模块:
自我和人际关系
学生将学习自我意识,青春期和变化,个人支持的来源以及积极,关怀的关系的本质。
运动技巧和表现
学生在各种环境中发展和提炼运动技能时,探索作曲的元素。
个人和社区健康
学生将了解心理健康,健康饮食习惯,性健康,吸毒和道路安全等具体健康问题。他们检查风险,人身安全以及如何获取健康信息,产品和服务。
终身体力活动
学生考虑生活方式的平衡以及身体活动的重要性及其身体上的好处。学生学会成功参与各种活动,并采取促进社区更活跃的角色。
评估pdhpe
主题如何评估?
在整个课程中,学生将被评估关键技能,使他们能够采取行动进行健康和身体活动。这包括强调沟通,互动,解决问题,决策,规划和移动。