从幼儿园到10年级，个人发展，健康和体育教育（pdhpe）是强制性的。
pdhpe为学生提供了探索可能影响他们自己和他人健康，安全和福祉的问题的机会 - 无论是现在还是将来。学生还参加具有挑战性和愉快的体育活动，提高他们的技能和信心。
在11年级和12年级，课程包括：
- 社区和家庭研究
- 探索幼儿时期
- 个人发展，健康和体育
- 运动，生活方式和娱乐研究。
pdhpe在第9年和第10年培养学生提高个人健康和福祉的能力。它促进了他们对积极生活方式的享受和承诺，并在各种活动中获得信心和能力，因为他们最大限度地提高了运动潜力。
通过pdhpe学生培养知识理解，技能，价值观和态度，使他们能够倡导终身健康和身体活动。
课程大纲
所有学生都学习这四个模块：
自我和人际关系
学生将学习自我意识，青春期和变化，个人支持的来源以及积极，关怀的关系的本质。
运动技巧和表现
学生在各种环境中发展和提炼运动技能时，探索作曲的元素。
个人和社区健康
学生将了解心理健康，健康饮食习惯，性健康，吸毒和道路安全等具体健康问题。他们检查风险，人身安全以及如何获取健康信息，产品和服务。
终身体力活动
学生考虑生活方式的平衡以及身体活动的重要性及其身体上的好处。学生学会成功参与各种活动，并采取促进社区更活跃的角色。
评估pdhpe
主题如何评估？
在整个课程中，学生将被评估关键技能，使他们能够采取行动进行健康和身体活动。这包括强调沟通，互动，解决问题，决策，规划和移动。