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电话02 9999 4035

电子邮件pittwater-h.school@det.nsw.edu.au

家长教师访谈

家长与老师的面谈提供了一个重要的机会来讨论孩子与老师的进步。

这里有一些提示,可以让您最好地利用老师的时间。

如果需要,安排翻译

如果您需要口译员,请在面试前告知我们。拨打131 450并要求以您的语言翻译。操作员将在线上找到一名翻译来帮助您。这项服务是免费的。

做你的作业

在会议开始前几分钟记下您的任何问题或评论。常见问题可能包括:

  • 我的孩子如何适应其他孩子?
  • 现在的孩子们在做什么?
  • 有什么关于我孩子的需求,我应该知道吗?
  • 我的孩子会问问题,参加课堂讨论和其他活动吗?
  • 我孩子的进步是否令人满意?
  • 我的孩子在学校里最喜欢哪些活动?
  • 谁是我孩子的朋友?
  • 我的孩子和其他孩子一起在操场上玩吗?
  • 在接下来的几周里,班级会做些什么?
  • 一年中,我的孩子与其他孩子相比如何进步?
  • 我可以做些什么来帮助我的孩子在家里?
  • 你对我的孩子有任何疑虑吗?
  • 如果我有疑虑,联系你的最佳时间和方式是什么?

此外,列出可能在家中发生的任何可能有助于您孩子的老师知道的事情。例如,如果您的孩子看过专家,可能会有一些对教师或学校辅导员来说很重要的信息。

以积极的态度去

以积极和放松的态度接近采访。记住你和老师是你孩子学习的伙伴。清楚自信地提出任何疑虑,让老师回答或澄清你的问题和担忧。

教师希望帮助学生达到最佳状态 - 你们在同一个团队中。

走开了一个商定的计划

如果教师提出有关您孩子的学习,发展或行为的问题,您的目标将是了解在上学期间管理该计划的计划以及您如何在家中提供帮助。

例如,如果您的孩子在课堂上努力注意,每天在课堂和家庭之间旅行的行为日记可能是一个很好的建议。这个想法是老师用你孩子一天的简短书面记录来更新你,所以你可以每天晚上和你的孩子讨论。

问老师他们有什么样的策略以及如何提供帮助。

计划沟通

家长和老师的面试不是你与老师讨论孩子的唯一时间,但许多家长和照顾者发现这是他们访问学校的唯一机会。问老师将来如何才能最好地相互沟通。许多老师在校外时间预约或打电话给你。其他人发现电子邮件很有效

上午8:30到下午3:30之间是老师不停的,他们每天的主要责任是教他们的学生。老师不能让他们的课无人问津与你交谈,所以最好提出一个保持联系的计划。

面试结束后

与孩子讨论会议非常重要,并真诚地祝贺他们的优势。如果老师对你可以在家做的事情提出建议,请与你的孩子讨论这些事情并承诺跟进他们。

当您感受到学校社区的一部分时,可以更容易接近老师或校长。志愿者,如果可以,或通过社交媒体或在线保持联系。

不要让问题酿成

与老师和学校保持联系。如果在家长教师面试之前或之后出现问题,请联系。让老师知道你的顾虑是什么,这样他们就可以为你的谈话做准备。例如,如果你担心你的孩子没有交朋友,老师可能会在你说话之前在操场上观察他们。或者如果您担心您的孩子表现不如预期,教师可能想查看去年的笔记,与同事交谈或查看评估结果。

如果您的孩子或其他家庭成员在家中发生了某些事情,这会影响您孩子在学校的学习和行为,所以请让学校知道。

结识孩子的年度顾问

一旦您的孩子上高中,当您的问题或问题不是针对一个学科领域时,年度顾问是一个很好的联系点。例如,如果您的孩子似乎没有完成他们的家庭作业(或者说他们没有做任何家庭作业),那么年度顾问就是打电话的人。他们可以与相关老师聊天并回复您。

您孩子可能遇到的社会问题也同样如此。年度顾问试图在更个性化的层面上了解所有“他们的”孩子,并且可以关注孩子的进步情况。

寻求更多帮助 

如果你和老师谈过并且仍对结果不满意,你可以随时预约与校长,年度顾问,助理校长,副校长或校长讨论你的问题。你可以带一个支持人员到学校的任何会议。如果您需要口译员的帮助,请在预约时告知他们,以便他们安排在电话或会议上帮助您。